Громадське обговорення щодо оновлення проєктів освітніх програм (2026) за спеціальністю F2 Інженерія програмного забезпечення галузі знань F Інформаційні технології

Нові освітні програми для введення з 2026/27 навчального року:

Проєкт освітньо-професійної програми “ІНЖЕНЕРІЯ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТА СМАРТ-СИСТЕМ” першого (бакалаврського) рівня вищої освіти (посилання на документ)
Адреса для зауважень і пропозицій: shkurat@pzks.fpm.kpi.ua

Проєкт освітньо-професійної програми “ІНЖЕНЕРІЯ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТА СМАРТ-СИСТЕМ” другого (магістерського) рівня вищої освіти (посилання на документ)
Адреса для зауважень і пропозицій: oleshchenko@pzks.fpm.kpi.ua

Проєкт освітньо-наукової програми “ІНЖЕНЕРІЯ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ІМЕРСІЙНИХ СИСТЕМ ТА ПЛАТФОРМ ЦИФРОВИХ ДВІЙНИКІВ” другого (магістерського) рівня вищої освіти (посилання на документ)
Адреса для зауважень і пропозицій: onay@pzks.fpm.kpi.ua

Діючі освітні програми

ОСВІТНЬО-НАУКОВА ПРОГРАМА третього (доктор філософії) рівня вищої освіти (посилання на документ)
Адреса для зауважень і пропозицій: sulema@pzks.fpm.kpi.ua

Перелік змін, які винесені на розгляд

За проєктом освітньо-професійної програми “ІНЖЕНЕРІЯ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТА СМАРТ-СИСТЕМ” першого (бакалаврського) рівня вищої освіти:

1. Запровадження нової освітньої компоненти «Програмування IoT та смарт-систем».
2. Запровадження нової освітньої компоненти «Інфраструктура розроблення програмного забезпечення DevOps».
3. Запровадження нової освітньої компоненти «Хмарні технології».
4. Запровадження серії нових освітніх компонент «Штучний інтелект. Частина 1. Математичні основи машинного навчання», «Штучний інтелект. Частина 2. Глибоке навчання та нейронні мережі»,«Штучний інтелект. Частина 3. Комп’ютерний зір», «Штучний інтелект. Курсова робота».
5. Запровадження нової освітньої компоненти «Мультимедійні програмні системи. Частина 1. UX/UI дизайн».
6. Розширення дисципліни «Програмування» серією освітніх компонент: «Програмування. Частина 1. Об’єктно-орієнтоване програмування та шаблони проєктування», «Програмування. Частина 2. Вебпрограмування»,«Програмування. Частина 3. Розроблення мобільних застосунків».
7. Оновлення перелік фахових компетенцій та програмних результатів навчання.
8. Оновлення матриці відповідності програмних компетентностей та програмних результатів навчання освітніх компонентів.

За проєктом освітньо-професійної програми “ІНЖЕНЕРІЯ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТА СМАРТ-СИСТЕМ” другого (магістерського) рівня вищої освіти:

1. Програма має відповідати світовим тенденціям розвитку галузі, зокрема, у сфері розроблення масштабованих інтелектуальних систем, що активно впроваджуються провідними міжнародними ІТ-компаніями. Для цього необхідне введення в ОПП нових освітніх компонент «Архітектури мультимедійних та смарт-систем» та «Технології штучного інтелекту для мультимедійних та смарт-систем», а також відповідних фахових компетенцій та програмних результатів навчання.
2. Необхідне оновлення змісту програми з огляду на стрімкий розвиток смарт-технологій, зокрема, у сфері штучного інтелекту та використання великих мовних моделей.
3. Вивчення інтеграції рішень на основі AI у програмні продукти.
4. Вивчення оброблення потокових даних у реальному часі, побудови розподілених та мікросервісних архітектур, використання алгоритмів машинного навчання у прикладних рішеннях.
5. Відповідно до сучасних потреб ІТ-індустрії, студенти повинні вміти забезпечувати масштабованість, надійність, безпеку та адаптивність інтелектуальних систем у динамічному середовищі.
6. Залучати до викладання дисциплін ОПП фахівців-практиків та досвідчених спеціалістів IT-галузі.
7. Розширити та поглибити вивчення архітектурних рішень смарт-систем та методів забезпечення їх інформаційної безпеки, що відповідає сучасним тенденціям розвитку галузі та очікуванням роботодавців, завдяки запровадженню нової освітньої компоненти «Методологія забезпечення якості та безпеки програмних систем».
8. Розвиток компетентностей у сфері аналітики продуктових ІТ-рішень, що передбачає формування навичок збору, оброблення та інтерпретації даних про поведінку користувачів, оцінювання бізнес-метрик та прийняття рішень на основі даних, введення нової освітньої компоненти «Аналітика в продуктовому ІТ».

За проєктом освітньо-наукової програми “ІНЖЕНЕРІЯ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ІМЕРСІЙНИХ СИСТЕМ ТА ПЛАТФОРМ ЦИФРОВИХ ДВІЙНИКІВ” другого (магістерського) рівня вищої освіти:

1. Запровадження нової освітньої компоненти «Моделе-орієнтована інженерія імерсивних систем та цифрових двійників».
2. Запровадження нової освітньої компоненти «Еволюційні обчислення та інтелектуальні агентні системи».
3. Запровадження нової освітньої компоненти «Кібербезпека імерсивних систем та цифрових двійників».
4. Запровадження нової освітньої компоненти «Програмне забезпечення технології цифрових двійників».
5. Запровадження нової освітньої компоненти «Мультимедійні інтерфейси та імерсивні системи».
6. Розширення практичної підготовки компонентою «Мультимедійні інтерфейси та імерсивні системи. Курсовий проєкт».
7. Оновлення переліку фахових компетентностей (ФК) та програмних результатів навчання (ПРН) з акцентом на здатність проєктувати складні імерсивні системи та моделювати цифрові двійники.
8. Оновлення матриці відповідності програмних компетентностей та програмних результатів навчання освітніх компонентів згідно з новим структурно-логічним планом.